11.00 – Czy mindfulness wpływa na mózg i poprawia zdrowie? | dr Paweł Holas

12.30 – Mózg w sieci empatii | dr Kamila Jankowiak-Siuda

Przerwa na uczestnictwo w pokazach interaktywnych

16.00 – (Neuro)nauka o miłości. Ośrodkowy i obwodowy układ nerwowy w miłosnym uniesieniu | dr Olga Kamińska i mgr Leon Ciechanowski

17.30 – Jak (nie)rozumiemy innych? Mózgowe mechanizmy poznania społecznego u osób zdrowych i chorych na schizofrenię | dr Łukasz Okruszek

Magia programowania z robotem Photon

Programowanie to magia... ale na szczęście nie czarna magia! Wspólnie z robotem Photon postawimy pierwsze kroki w świecie programowania i poznamy podstawowe zasady działania nowych technologii. Robot Photon, opracowany przy współpracy naukowców z Uniwersytetu SWPS, to nauka w formie świetnej zabawy.

Neuroforma

Neuroforma to profesjonalne narzędzie profilaktyki zdrowotnej i rehabilitacji. Stosowane jest m.in w usprawnianiu osób ze schorzeniami układu nerwowego, po przebytych udarach i urazach mózgu, a także wspieraniu rozwoju dzieci z niepełnosprawnością.

Stanowisko Neuroformy pozwoli zanurzyć się w wirtualnej rzeczywistości. Uczestnicy wykonają ćwiczenia opracowane przez ekspertów z dziedziny neuropsychologii i neurorehabilitacji.

Neuroanatomia w 3D

Gdzie mózg ma poduszkę i czy ma czas na niej odpoczywać? Co robi konik morski w naszym mózgu i czemu musi tak dużo pamiętać? Czy węch dociera do wzgórza?

Mózg ciągle zaskakuje nas swoją złożonością. Poznanie neuroanatomii to pierwszy krok na drodze do zrozumienia zasad jego działania. Studenci kierunku Neurokognitywistyka – z wykorzystaniem wirtualnego, trójwymiarowego modelu – w przystępny sposób przedstawią budowę ludzkiego mózgu.

Codehub

Popularyzujemy programowanie i uczymy kodować osoby bez względu na wiek. Zaprezentujemy narzędzia i opowiemy o sposobach, które sprawiają, że nauka programowania staje się dziecinnie prosta. Będziecie mogli wypróbować i zmodyfikować gry i aplikacje, które nasi uczniowie tworzą na zajęciach.

Neurokognitywistyka

Studenci neurokognitywistyki na Uniwersytecie SWPS przygotowali punkt informacyjny dla wszystkich zainteresowanych tą specjalnością studiów. Swoją wiedzą podzielą się także trenerzy Strefy Młodzieży Uniwersytetu SWPS, którzy na co dzień prowadzą dla licealistów szkolenia i warsztaty z zakresu autoprezentacji, organizacji czasu, radzenia sobie ze stresem oraz budowania relacji z rówieśnikami.

Zespół Treningi 20+

Reprezentujemy grupę projektową z Laboratorium Psychofizjologicznego Uniwersytetu SWPS. Prowadzone przez nas badanie ma na celu opracowanie narzędzia usprawniającego pamięć roboczą. Podczas tegorocznego Dnia Mózgu, podobnie jak w roku ubiegłym, chcielibyśmy promować nasze badanie, opowiadając  o pamięci roboczej. Czym ona jest, dlaczego jest tak ważna i jak można dbać o jej kondycję?

Podczas wydarzenia, na naszym stanowisku komputerowym będzie można spróbować swoich sił w rozwiązywaniu ćwiczeń pamięci roboczej.

EMG (elektromiografia)

Elektromiografia to metoda pomiaru pozwalająca na zarejestrowanie aktywności mięśni mimicznych twarzy. Chętni będą mogli wziąć udział w pomiarze EMG. Dowiedzą się też, jak na podstawie zapisu EMG można wnioskować o emocjach, które przeżywa osoba uczestnicząca w badaniu.

Neuro Device oraz Science Device

Wirtualna Rzeczywistość to narzędzie do bezpiecznego testowania mózgu. Odwiedzający będą mieli okazję przekonać się, jak wygląda trójwymiarowy cyfrowy świat, w którym można się przemieszczać. Każdy uczestnik doświadczenia będzie mógł zweryfikować, jak szybko mózg adaptuje się do nowych warunków i nietypowych zadań oraz dowiedzieć się, w jakich dziedzinach – oprócz branży rozrywkowej – wykorzystuje się Wirtualną Rzeczywistość.

Uważność (mindfulness) to szczególny rodzaj uwagi: świadomej, nieosądzającej i skierowanej na bieżącą chwilę, która może być rozwijana przez ćwiczenia medytacyjne. Uważność wywodzi się z psychologii buddyjskiej sięgającej 2500 lat wstecz, choć obecna jest również w innych tradycjach. Opisuje się ją jako dostępną dla każdego metodę zmniejszania cierpienia i rozwoju pozytywnych jakości, takich jak: samoświadomość, mądrość, współczucie i równowaga emocjonalna.

Coraz popularniejszy na Zachodzie mindfulness i interwencje na nim oparte, jak Mindfulness-Based Intervensions (MBI), a zwłaszcza Terapia Poznawcza Oparta na Uważności (MBCT), są dziś intensywnie badane przez naukowców. Uważność ma udokumentowane działania w leczeniu zaburzeń nastroju, uzależnień i problemów lękowych. Rozwijana dziś w kontekście zdrowia uważność i MBI zaczynają być coraz szerzej stosowane w innych obszarach życia społecznego, a zwłaszcza w edukacji.

Celem wykładu będzie przedstawienie zastosowań i mechanizmów uważności oraz ocena ich skuteczności, ze szczególnym uwzględnieniem ustaleń badawczych w obszarze neuronaukowym.

Co czujesz, gdy widzisz cierpienie innych? Współodczuwasz z nimi, współczujesz im, a może tylko rozumiesz? Czy każdy z nas podobnie empatyzuje z osobą cierpiącą? Czy istnieją elementy, które zmieniają poziom empatii?

Podczas wykładu zostaną przedstawione najnowsze dane na temat mózgowego podłoża empatii i czynników, które zmieniają jej poziom, takich jak m.in. płeć czy atrakcyjność fizyczna. Przyjrzymy się również, jak osoby wrażliwe w przetwarzaniu bodźców reagują na ból innych, w porównaniu do osób narcystystycznych czy psychopatycznych. Na koniec postaramy się odpowiedzieć na pytanie – czy można wytrenować empatię?

Podczas spotkania przedstawimy, co dzieje się z nami na poziomie neuronalnym oraz fizjologicznym, kiedy się zakochujemy, kiedy kochamy i jak to się zmienia w okresie, kiedy ze swoją drugą połówką jesteśmy już wiele lat. Skupimy się również na funkcjonowaniu obwodowego układu nerwowego, a także działaniu gospodarki hormonalnej. Opowiemy o tym, co mówią badania na temat skutecznego dobierania się w pary oraz utrzymywania związku w dobrej kondycji. Czy naszą fizjologię da się okiełznać? Kto jest bardziej emocjonalny, a kto mniej logiczny w czasie kłótni – mężczyźni czy kobiety? To tylko niektóre z zagadnień, które poruszymy.

Procesy związane z przetwarzaniem informacji społecznych stanowią specyficzną sferę aktywności poznawczej, której towarzyszy charakterystyczny wzorzec aktywności neuronalnej. Rozumienie relacji zachodzących pomiędzy innymi osobami jest jedną z umiejętności niezbędnych do sprawnego funkcjonowania w świecie społecznym, w związku z czym zaburzenia w tym zakresie mogą przyczyniać się do obniżenia funkcjonowania społecznego obserwowanego w chorobach psychiatrycznych. Podczas wykładu przedstawione zostaną wyniki badań dotyczących przetwarzania interakcji społecznych u osób zdrowych i u pacjentów chorych na schizofrenię.